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六班上午一共三节语文课。
沐挽教了六班几天课,为了和同学们更好相处,他决定用一节课进行冷笑话比赛。
其实他只有两节课,另一节是数学老师家里有事,让他代课。
他用这节课给同学们展开比赛。
同学们听到要开冷笑话比赛,交头接耳的议论。
“什么?冷笑话,喂喂,我可不会说。”
“我也是,肯定会输。”
“嘿嘿,冷笑话嘛,很简单的。”
最后说话的柳东维,周围不少同学看向他,带着不同眼神。
疑惑的,惊讶的,好奇的,或者羡慕的,不过同学们目光没在他身上停留多久,准备讲冷笑话了。
首先,柳东维讲冷笑话,咳了一声,说:“从前有个和尚,最喜欢蔬菜,水果,香蕉,西红柿,马铃薯,衣服,鞋子,平底鞋……以下省略五千字。”
班里气氛似乎变冷了,没人笑。
没过一会儿,“哈哈哈哈!”
第一个同学笑了起来,第二个同学笑了,接着第三个,第四个,一分钟后,几乎全班都在笑。
沐挽放下手,“停,下一位同学接着说。”
第二个讲冷笑话是斯洁羽,微笑着看全班同学,“狮子喜欢牧师,但牧师有喜欢的人了。提问,牧师喜欢上谁?答案,她叫狮子。”
同学们没笑,隔了一分钟左右,笑了,听声音,感觉和柳东维说笑话后笑的人数差不多。
接着,没人讲冷笑话了。
沐挽从左到右看了讲台下的同学们,“你们都不说了吗?用沉默表示这也是笑话?”
一个同学举起手,说出了自己和一部分同学的心里话,“老师,我们还没准备好,所以,不说了。”
沐挽有点生气,拍了一下讲桌,抬起手却没动作了,是想指着他们,又觉得不妥,“怎么能这样?现在才两个人说,太少了,再来几个人,说到下课铃响吧。”
这是全班都不给父亲面子吗?沐可棠看了圈周围同学,本想举起手,表示要说冷笑话,但她没想到,怎么办才好呢?
杜倾有一种感觉,同学们可能是铁了心不说冷笑话,因此只好他来,“老师,算我一个。”
沐挽欣慰地点头,“你说吧。”
杜倾原本没想过说冷笑话,思考片刻,“有一个女孩,盖了一栋房子,她母亲帮她盖了一栋,她父亲帮她盖了一栋,她姑姑帮她盖了一栋,她叔叔也帮她盖了一栋,但女孩只想住自己盖的,将其他房子租出去,最后卖掉这些房子,重新盖好,又卖掉,周而复始。”
这次过了大约两分钟的样子,班里一个同学笑了,接着其他同学也笑了。
当然会笑,他说的是冷笑话,加上面无表情,有着不输前两位的笑点,不过就是同学们反应慢了点。
从笑的同学数量对比,听杜倾讲了冷笑话笑得同学最多,但前两位也不能算输,谁让他们讲完笑话先让同学们笑呢?归根结蒂,该怎么评判,还是沐挽决定。
又到了冷场时间,沐挽以为在杜倾讲完笑话会有同学自告奋勇也讲的,然而只是他多想了。
他告诉自己,不能生气,要微笑,却仍脸色不好,“还有同学要说吗?”
“我来!”
这位要讲冷笑话... -->>
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